Сведения о наличии информационных и технических средств обучения и воспитания и других материалов для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, обучающихся в БУ «Игримский политехнический колледж»
Соглашение с БПОО
Соглашение о сотрудничестве и сетевом взаимодействии БУ ХМАО-Югра Игримский политехнический колледж
Получение образования людей с ограниченными возможностями здоровья (далее – лица с ОВЗ) является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности.
Статьей 43 Конституции РФ закреплено, что каждый человек имеет право на образование. Гарантируется общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.
В соответствии с приказом Министерства образования и науки УР №632 от 29.06.2015г. «О реализации перечня мероприятий по созданию в профессиональных образовательных организациях универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию инвалидов» в 2016 г. из средств от приносящей доход деятельности были выделены средства на реализацию мероприятий по созданию «Доступной среды».
Цель реализации мероприятий: создание условий, способствующих интеграции инвалидов в общество и повышению уровня их жизни на основе создания безбарьерной среды и получения профессионального образования.
В числе основных задач выделены:
- обеспечение равного доступа инвалидов и других маломобильных групп населения;
- обеспечение равного доступа инвалидов к реабилитационным и абилитационным услугам, включая обеспечение равного доступа к профессиональному образованию и трудоустройству.
Среди широкого круга субъектов права получающих образование есть лица с особым правовым статусом, это лица с ограниченными возможностями здоровья.
С 2012 года Игримский политехнический колледж реализует государственную социальную программу «Доступная среда», что позволяет лицам с ограниченными возможностями здоровья обучаться в нашей образовательной организации.
На сегодняшний день в колледже обучается 10 студентов с ограниченными возможностями здоровья, которые получают образование по направлениям: «Автомеханик» – 2 человека, «Информационные системы и программирование» – 5 человек, «Педагогика дополнительного образования» — 2 человека, «Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ» — 1 человек.
Кроме того, эти обучающиеся вовлекаются в общественную, социально-экономическую и культурную жизнь общества, для того чтобы раскрыть личностный потенциал средствами искусства и спорта.
Обеспечение организационно-нормативных требований
В колледже функционируют структурные подразделения, в функции которых входит организация образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Организация образовательного процесса инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья включает:
- профориентационную работу с обучающимися в общеобразовательных организациях, абитуриентами;
- социокультурную реабилитацию обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов;
- содействие трудоустройству выпускников с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов;
- развитие безбарьерной среды в колледже др.
С целью обеспечения специальных условий получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в колледже организован сбор сведений о данных лицах и обеспечивается их систематический учет на этапах их поступления в колледж, обучения, трудоустройства. Сбор указанных сведений проводится по получении согласия обучающегося с ограниченными возможностями здоровья или инвалида на обработку его персональных данных.
Для создания специальных условий для получения образования инвалидами и обучающимися с ограниченными возможностями здоровья в колледже приняты локальные акты:
- Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья услуг, предоставляемых Игримским политехническим колледжем;
- Положение об обучении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в Игримском политехническом колледже;
- Правила приема на 2021 год;
- Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по программам подготовки специалистов среднего звена;
- Положение о текущем контроле, рубежной и промежуточной аттестации студентов, обучающихся по основным профессиональным образовательным программам подготовки специалистов среднего звена;
- Положение об особом порядке освоения дисциплины «Физическая культура» для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;
- Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования подготовки специалистов среднего звена;
- Положение о порядке применения к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания;
- Положение об учебной и производственной практике студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы подготовки специалистов среднего звена;
- Положение о студенческом общежитии;
- Положение о контрольно-пропускном режиме в БУ «Игримский политехнический колледж»;
- Положение о волонтерском объединении;
- Положение о стипендиальном обеспечении и других мерах социальной поддержки студентов.
В колледже организовано комплексное сопровождения образовательного процесса лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в соответствии с рекомендациями федеральных учреждений медико-социальной экспертизы или психолого-медико-педагогической комиссии и включает:
- организационно-педагогическое сопровождение социальным педагогом колледжа (контроль учебной деятельности);
- психолого-педагогическое сопровождение педагогом-психологом (для обучающихся, имеющих проблемы в обучении, общении и социальной адаптации);
- медико-оздоровительное сопровождение медицинским пунктом колледжа (диагностика физического состояния обучающихся, сохранение здоровья, развитие адаптационного потенциала, приспособляемости к учебе);
- социальное сопровождение, направленно на социальную поддержку обучающихся (включая содействие в решении бытовых проблем, проживания в общежитии, социальных выплат, выделения материальной помощи, стипендиального обеспечения).
Материально-техническое обеспечение образовательного процесса
С целью создания специальных условий для получения профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ на территории колледжа предоставлены средства облегчающие доступ к зданиям и сооружениям. Для них установлены пандусы с поручнями на входе в общежития № 1 и № 2, здания учебного корпуса колледжа. Обустроены туалетные комнаты, доступные для маломобильных обучающихся, оборудованные опорными поручнями в зданиях: учебного корпуса — 1 этаж и общежития № 2 и спортивно-оздоровительного комплекса. Учреждение обеспечено адаптивным оборудованием для занятий спортом инвалидов и лиц с ОВЗ.
В Колледже проведена работа по организации материально-технического обеспечения:
- установлены кнопки вызова персонала;
- обустроены места парковки инвалидов;
- имеются информационные указатели-наклейки, контрастные маркировки ступенек, тактильные информационные мнемосхемы с использованием шрифта Брайля;
- приобретены автономные мобильные подъемники для перемещения людей на инвалидных колясках по лестницам (для всех типов колясок);
- приобретены мини пандусы для преодоления порогов;
- здания общежития №2 и учебного корпуса оснащены информационными терминалами для всех типов МГН;
- для работы со слабослышащими имеются индукционные системы.
В настоящее время продолжается активная работа по созданию безбарьерной среды и повышению уровня доступности образовательной среды для инвалидов и лиц с ОВЗ
В колледже организована методическая работа по формированию электронных пособий для работы с обучающимися. В библиотеке колледжа формируется база электронных учебников (с приложениями), методических указаний по организации самостоятельной работы, презентаций уроков по преподаваемым в колледже дисциплинам. Кроме того, библиотеке колледжа:
- установлено автоматизированное рабочее место для слабовидящих студентов (в комплекте);
- установлено автоматизированное рабочее место для студентов с нарушением слуха и слабослышащих (в комплекте);
- установлены стеллажи со свободным доступом к литературе для студентов с нарушениями опорно — двигательного аппарата.
В здании общежития колледжа оборудованы комната для проживания инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, кухня, зоны санитарно-бытовые, имеются средства ориентации для людей с нарушениями зрения, тактильные доски кнопки экстренного вызова.
Обеспечение доступа в здание образовательной организации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В здании учебного корпуса колледжа адаптирована входная площадка перед дверью, адаптированы пути движения (пути эвакуации) к специально выделенным помещениям и участкам; зоны целевого посещения объекта (комнаты для самостоятельной работы обучающегося инвалида по зрению), имеется пандус, установлены поручни, поэтажные мнемосхемы, тактильные и направляющие символы; средства ориентации для людей с нарушениями зрения, кнопками вызова.
Условия питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В колледже имеется столовая общей площадью 240 м2 на 80 посадочных мест. Она оснащена необходимым инвентарем и оборудованием, соответствует санитарным нормам.
Условия охраны здоровья обучающихся, в том числе лиц с ограниченными возможностями здоровья
В колледже организовано медицинско-оздоровительное сопровождение обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Обучение в кабинете БОС (биологически – обратная связь)
и процедуры предотвращения простудных заболеваний в галокамере
Мониторинг состояния здоровья обучающихся осуществляется медицинским работником колледжа.
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
В колледже имеется подключение к информационно-коммуникационной сети «Интернет».
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ
Для самостоятельной работы оборудована библиотека специальным техническим оборудованием для инвалидов и лиц с ОВЗ:
- установлено автоматизированное рабочее место для слабовидящих студентов (в комплекте);
- установлено автоматизированное рабочее место для студентов с нарушением слуха и слабослышащих (в комплекте).
Организация работы с абитуриентами из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
Приём в колледж поступающих инвалидов и лиц с ограниченными возможности здоровья осуществляется в соответствии с Правилами приема на текущий год.
Для лица с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в колледж и выборе специальности должны учитываться:
— требования Постановления Правительства Российской Федерации от 14.08.2013г. № 697 «Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности»;
— Приказа Минтруда России от 04.08.2014г. №515 «Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендованных видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушений функций и ограничений их жизнедеятельности»;
— заключение федерального учреждения медико-социально-экспертной комиссии об установлении инвалидности; индивидуальная программы реабилитации и абилитации, заключение ПМПК.
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не устанавливается особый порядок проведения вступительных испытаний. Вступительные испытания для инвалидов и лиц с ОВЗ проводятся с соблюдением следующих требований:
— проводятся в одной аудитории совместно с поступающими, не имеющими
ограниченных возможностей здоровья, если это не создает трудностей для поступающих;
— обеспечение возможности беспрепятственного доступа поступающих в аудитории, санитарно-бытовые помещения, также их пребывания в указанных помещениях.
По желанию поступающих вступительные испытания могут проводиться в устной форме.
Инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья при поступлении в колледж на общих основаниях представляют заключение центральной или территориальной психолого-медико-педагогической комиссии.
Действие также распространяется на:
- детей-инвалидов, иных лиц, не признанных в установленном порядке детьми-инвалидами, но имеющих временные или постоянные ограничения возможностей здоровья и нуждающихся в создании специальных условий обучения;
- инвалидов 2-3 группы и других лиц с ОВЗ в возрасте старше 18-ти лет, которым не противопоказано обучение в колледже по выбранным профессиям/специальностям.
При необходимости создания специальных условий при проведении вступительных испытаний – инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья дополнительно – документ, подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания указанных условий.
ОБЩИЕ ПРАВИЛА:
- Прием заявлений на все образовательные программы осуществляется без вступительных испытаний.
- Абитуриенты, достигшие совершеннолетия дают согласие на обработку своих персональных данных. Поступающие, не достигшие 18ти лет, предоставляют согласие на обработку персональных данных от лица родителя либо законного представителя.
При необходимости создания специальных условий при проведении вступительных испытаний – инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья дополнительно – документ, подтверждающий инвалидность или ограниченные возможности здоровья, требующие создания указанных условий
В случае, если у поступающего для обучения по выбранной специальности/профессии имеются медицинские противопоказания, установленные приказом Минсоцразвития России, колледж обеспечивает его информирование о связанных с указанными противопоказаниями последствиях в период обучения в колледже и последующей профессиональной деятельности.
Кадровое обеспечение образовательной организации
Колледж располагает необходимым кадровым обеспечением для работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами: социальный педагог, педагог психолог, специалист по специальным техническим и программным средствам обучения.
Организовано обучение педагогических и руководящих работников через курсы повышения квалификации.
Андреева Наталья Геннадьевна. Профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология» (дополнительная компетенция «Оказание психолого-педагогической помощи лицам с ОВЗ, испытывающим трудности в освоении образовательных программ, развитии и социальной адаптации»), (2019).
Арендт Ольга Николаевна. Повышение квалификации по программам: «Педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» (2021).
Бутько Дмитрий Викторович. Повышение квалификации по программам Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» (2020).
Гейстонина Людмила Геннадьевна. Стажировка «Педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» (2021).
Еранькин Павел Иванович. Повышение квалификации по программам «Педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» (2021).
Еранькина Людмила Евгеньевна. Повышение квалификации по программам «Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» (2020).
Забродина Ирина Николаевна. Повышение квалификации по программам: «Педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» (2021).
Моторная Людмила Сергеевна. Повышение квалификации по программе: Тьюторское сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью (2020).
Решетова Анастасия Владимировна. Повышение квалификации по программе: «Педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» (2021).
Ситдикова Гульнара Нурхалиевна. Повышение квалификации по программе: «Педагогическое сопровождение лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» (2021).
Степанюк Светлана Валентиновна. Повышение квалификации по программе: «Разработка и реализация адаптированных образовательных программ СПО» (2018); «Содержательно-методические и технологические основы экспертирования конкурсов профессионального мастерства людей с инвалидностью» (2018).
Студент группы 170 ИС Абайдуллин Роман Игоревич принял участие в Открытой олимпиаде профессионального мастерства обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в Уральском федеральном округе по профессии «Оператор ЭВМ» которая прошла 14 апреля 2022 года. Конкурсное задание состояло из 2 туров. Теоретический тур состоял из тестовых вопросов для проверки знаний по разнообразным темам, от устройства персональных компьютеров до охраны труда при работе за ПК. В практическом туре Роман блестяще выполнил задания в MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Access, Adobe Illustrator и занял 1 место.
Студент гр.194 ЭК Рослов Никита Николаевич (инвалид детства 3 группы) принял участие в региональном отборочном этапе второго Национального чемпионата профессионального мастерства среди людей с инвалидностью «АБИЛИМПИКС» в компетенции «Экономика и бухгалтерский учёт», который проходил с 19 по 21 октября 2016 года в Сургуте.
В конкурсном задании ему потребовалось заполнить базу и подготовить отчётность в программе 1С:Предприятие. Никита занял среди участников почетное 4 место. Опыт участия в конкурсе такого уровня показал насколько важно человеку с особенностью обрести в глазах общества собственный профессиональный статус.
